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大家好,今日繼續分享其它 通識概念詞彙,希望能 夠 幫你豐富對通識既認知,答卷更加得心應手! 今日香港 生活質素 → 1. 物質 VS 精神 2. 多角度:政治 經濟 社會 教育 衛生 文化 環保 3. 今昔對比 → 經濟:人均生產總值 收入中位數 失業率 樓價指數 物價指數 堅尼系數
通識攻略:《精通通識概念》(三十八):社會企業
經過多年醞釀,社會企業這個詞語已經耳熟能詳,隨著愈來愈多慈善團體,傳統企業,以及小型企業營運社會企業,社企近年在本港遍地開花。一些年輕同學可能並未接觸過社會企業,本欄目這周便為大家介紹通識科單元二:今日香港的概念詞——社會企業。
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大家好,今日分享既係通識概念詞彙。考通識,答題技巧固然重要,但懂得連用相關既概念詞彙可以令你加分不少,比人地既感覺都比較「專業」啦 ^.^ 所以以下既概念絕對可以幫你通識 UP Grade! 個人成長人際關係 自尊及個人成長 →自尊五感 發揮潛能 接受局限 建立自尊 自我實現 雙失 隱蔽青年
通識概念圖:長江三峽水壩工程 - 香港文匯報
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是否需要背誦通識概念名詞?
常被問及:同學究竟是否須要背誦概念名詞?我的答案是「否」。首先,概念名詞究竟有多少?不同專家總有不同解釋,若然要背誦所有名詞,那可是一個沒完沒了的經歷,沒有可能完成。另外,應該背誦哪一種定義才是最準確?深淺度又應該如何處理…
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共融資料館 - 語言學習策略詳述
新高中通識科問題極多,這是三談通識教育的最後一篇,也是我在多次觀課後,最感懊惱的問題:學生究竟學了甚麼?是通識教育的概念和通則,認識時事,思維角度,議題的前因後果,討論和表達能力,答題書寫能力,自學探究能力,還是甚麼?
通識把脈:溫書用概念詞做起點
不少同學開始擔心如何溫習通識科以應付來年4月的文憑試,有些跟我說早已把之前學過的單元忘記得一乾二淨(以中四學習的「今日香港」和「能源
圖解通識複雜概念,6大單元1本讀通。 通識科涉獵範圍既繁且廣,是高中4大必修科目之一,學習時不得要領,此科隨時成為升讀大學的攔路虎。 資深通識科老師
14/8/2017 · 「通識網」為香港電臺教育網站eTVonline通識教學的主題網站,旨在提供網上通識教學資源,當中有定期更新的通識概念,配合港臺節目的通識教案及工作紙,通識圖像漫畫等。
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文章於2018 年2 月1 日刊於明報《通通識》
 · PDF 檔案文章於 2018 年 2 月 1 日刊於明報《通通識》) 運用概念分析和回應題目 香港考試及評核局評核發展部高級經理 盧家耀 概念化是通識學習和考試的要求。什麼是概念化?概念化是指在議題探究的過程 中,以宏觀和抽象的層面觀察,理解和建構知識。
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通識科十分重視「概念」, 概念詞往往成了文章品質的指標。這種通識文化, 使有關知識注定流於「概念」的層次, 令知識得不到發展和反思的根基。而且, 過份重視概念詞, 反而沒殺了通識裡的文學元素, 使表述限 …
S4自學-社會流動性 – SKHHTCSS LS
 · PDF 檔案看圖識詞 難以掌握抽象 的概念 出示圖畫 感官學習 學生能讀,寫 詞語 學生能完成配 圖 1 2 請按以上方法,檢視你的教學設計並完成簡表。設計檢核表示例 (以明愛樂義學校的設計為例) 教 節 學習目標 學習內 …
大海從魚躍,長空任鳥飛 — 通識老師讀《吾考通識.通識唔考》
「持份者」是通識科一個常用詞語,也是一個被濫用的詞語。 陶亨評 2016 年卷二第一題就「持份者」一詞作深入探討,他認為社會各個群體不應該預設成只有利害關係,不同的人所關懷的未必只有切身的私利,將活生生的人壟統地歸類成不同持份者,有機會強化了對不同階層或意見人士的刻版印象。
通識科牽涉的議題和相關時事範圍廣泛,抽象概念繁多,更隨時有新的時事議題出現,難以一一深入理解。 不過若然同學掌握了通識科六大單元的重點概念,自然能融會貫通,靈活應用於不同通識議題上,即使應考時面對不熟悉的議題,也有方法分析解讀,連結有關通識概念,準確回應題目。
新高中通識科問題極多,這是三談通識教育的最後一篇,也是我在多次觀課後,最感懊惱的問題:學生究竟學了甚麼?是通識教育的概念和通則,認識時事,思維角度,議題的前因後果,討論和表達能力,答題書寫能力,自學探究能力,還是甚麼?
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“掌握六大單元重點概念 靈活應用於不同通識議題上 通識科牽涉的議題和相關時事範圍廣泛,抽象概念繁多,更隨時有新的時事議題出現,難以一一深入理解。不過若然同學掌握了通識科六大單元的重點概念,自然能融會貫通,靈活應用於不同通識議題上,即使應考時面對不熟悉的議題,也有方法
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通識科是DSE 核心科目之一,考試中會有兩份試卷涵蓋通識課程,學生需要跨單元地運用知識和概念,回答生活議題。而通識科考試主要考核學生的分析能力和論證能力。以下將會和大家分享六個通識科答題技巧和考試技巧,幫助同學們爭取好成績。
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